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九華山發粿 PVC烏雲罩頂
日前有朋友託人帶來一包苗栗客家特產「九華山發粿」，只是並不是要給辦公室同仁吃的。他說，看起來很好吃，但是發粿上竟直接包上一層 PVC保鮮膜，希望我 們大家能夠一起來糾正這種錯誤的行為。據查九華山的發粿，已擴展到高速公路交流道的各休息站內，可見其口感應該不錯，才能這麼受歡迎。然而包上這層PVC 保鮮膜，即使在低溫下冷藏，PVC中添加的塑化劑仍會滲出而汙染該食品。我們已經先去電告知，接電話的小姐答應說會向老闆轉告，在此也請各位讀者朋友再接 續打電話或寫Email向他們反映，畢竟如果他們非要一層保鮮膜不可，可以選用不會添加塑化劑的PE保鮮膜，同樣可以達成目的，不會有任何不便之處。
九華山發粿是由「阿財農產行出品」，公司電話037-985890或982491。
Email：shao-tsai@shao-tsai.com.tw。
揪出PVC、自己DIY
如 果朋友們檢測到疑似PVC或PVDC的商品或包裝，如食品包裝材料、生活日用品、玩具等，請Email告知本協會，並提供以下相關資料，包括：商品名稱， 製造商、販售商（或購買地點）、購買時間、照片2-3張（分別顯示商品外觀、產品標示或材質標示）、採用PVC等含氯塑膠的部位（商品本身或其包裝），還 有您的稱呼與連繫電話，協會將在確認無誤之後公布，並正式發函製造商企業主， 監督其改善。
如果手邊沒有工具不方便自行檢測的朋友，亦可以將您所蒐集到的『可疑物 品、包裝袋等』寄給協會，由我們來鑑定，但請註明購買時間、地點，並請保持包裝袋上的任何標示完整。
謝謝囉！請大家一起來改善我們的環境吧！
採取行動
雖 然PVC廣泛應用於各種產品，但大部分的產品都可找到技術與市場均相當成熟的替代材質，而且一般這些替代材質對環境或使用者的危害均小於PVC，比如泛用 塑膠中的PE、PP，即可取代大部分的PVC產品。更何況，PVC製的許多產品，是不必要的，可完全避免使用的。因此，淘汰PVC是完全可行的。
以下，是你可以採取的行動：
- 請加入我們的【反PVC行動電子郵 件寄發名單】，大家一起來行動：請寄一封信到我們的信箱：twwatch@ms31.hinet.net，主旨為【我要加 入反PVC行動網】，我們將每月寄送1~4次關於反PVC行動的信件，請你一起來參與我們發起的網路消費者行動。
- 請告訴你的親朋好友，關於PVC的危害，並一起來加入我們的行動。
- 清查生活周遭的PVC用品，並且從此拒買與拒用。
- 要求百貨業、零售業與量販店業者不要銷售PVC製品與包裝。
- 要求醫院不要使用PVC醫療用品。
- 協助自己的工作場所（公司、學校、 醫院、工廠、政府機關），擬定無毒的採購計畫，將PVC產品從採購清單上淘汰。
- 教育你自己，讓自己具備更多關於PVC危害的知識，以讓行動更有力量。
更多資訊請見：/archive/Anti_PVC/pvc-index.htm
等待一個「一臂之遙」的公視體制
兩人對峙，若超過一個手臂距離，人雖動怒，敵在眼前，卻揮拳打不到；但隔一臂之遙，若扯喉拉嗓叫罵批評，卻足夠讓對面的人如雷貫耳，十 分不舒服了。
民主國家公共電視由公共經費支持，經營則獨立自主，外力通常無法干預；但制度設計上，公共電視仍需要面對公眾，負起責任。其主要設計， 就是讓監督的力量，保持一臂之遙，可以有效監督，但卻不能對公視造成實質干預。一臂之遙，因此是民主國家公共電視保持獨立自主的象徵。
為了貫徹黨政軍退出電視媒體的社會共識，並維護媒體專業自主，立法院在2006年初通過了《無線電視事業公股處理條例》，將原民電視 台、客家電視台、宏觀電視台三台的製播業務交由公視基金會辦理，實質上，也就是將這三台變成公共電視的一環。
可嘆的是，不論藍綠執政，政府在執行三台公共化的過程中，都沒有誠意建立可長可久的制度。六年來，不同執政者顯有相同的私心，都把經營 三台相關的經費編列為業務費，然後採取一年標一次的標案方式交給公視。 政府標案的形式，主要問題在於主管機關根據採購法，事前會訂定許多限制電視台自主的標規，過程中與事後又有許多的核准、驗收等等手續，對公廣集團有不少牽 制與干預的機會。公共電視如果不斷要被業務主管機關核准、驗收，拿人手短，處處受掣肘，想保持自主經營，實質上就很難做到。
如此看來，原客宏三台現在交由公視辦理的制度，絕非民主國家慣見理想的一臂之遙。我們的制度，充其量只能算一指之遙；一指之遙太近，政 府稍不節制，揮拳可至，獨立自主的公視價值如何得以確保？
觀乎過去幾年，公視和三台主管機關訂約過程爭議不斷，執政者常有意無意，想把應屬公共的電視台挪移轉化成為己宣傳的政府電視台；現在的 制度，實際上已經讓原客宏的經營，無法成為真正獨立自主的公共媒體。
要讓原客宏的經營由一指之遙的窘境轉到一臂之遙的較理想境界，其實不難。政府可修法將原客宏三台直接納入公視體制，從此將經費編為和公 視一樣的捐贈款，修法前，也可透過行政院內部協調，將下年度預算由業務費改為捐贈款，都可免去標案帶來的種種束縛。
不管哪種方法，都是當前執政又擁有國會多數席次的中國國民黨可以輕易做到的；比較難確定的，大概是當前執政者是否具有足夠的心胸與見 識，去接受一臂之遙公視制度的胸襟與見識吧。
作者：鄭同僚／前公視董事長
本文 刊載於4月30日立報看守台灣專欄
五一放假，反思 三八工時的過去與未來
五一國際勞動節將屆，回顧它的源頭，是為了爭取三八工時制的普及，經過全球勞動階級的努力，成為普世規範。但是從一八八九年迄今123 個年頭，世界已經劇 變。
24小時不停歇的工廠機械，運轉1,077,480個小時的製程，伴隨原料開採與廢棄物生產。當時的10元，以年利率1%計算，如今是 33元；假如這 貨幣 沒有膨脹、貶值、消亡、被替代。以一個世代20~25歲來衡量，大約經過五、六代；世界人口從十多億，超越了70億。森林減少了多少？物種滅絕了多少？浩 劫是不容易量化的。
這是世界末日前的最後一個勞動節？如果今年冬至不是因為某種災難降臨，卻是因為全球共同的覺醒而邁向嶄新的文明狀態；那麼這將是甚麼樣 的覺醒？勞工又將扮 演甚麼樣的角色？
資本不斷地投資，獲利，再投資。人們不斷地生產，消費，丟棄，再生產，再消費。被資本給驅策的科技，不斷摧毀地球各角落的生態系統，等 在眼前的，只剩下物 種逐一滅絕之後的土崩瓦解。生物多樣性消退的同時，人口爆炸了，但貨幣才是主人。複利的指數成長，銀行、金融、政府的配合，讓人心、社會、文化、自然環境 成為貨幣病毒的養份，不論是勞工或資本家，全世界都被貨幣的利息給宰制。
我們仍要爭取更高的薪資所得嗎？物價翻漲，即使薪資調高，依然是勉強餬口；窮忙族依舊窮忙，豪宅依舊聳立，階級差距絲毫沒有縮減的跡 象。
上一代拼經濟而舉債，要求下一世代來償還。我（們）拒絕，反正我們其實也還不起，能安穩得生活已經不容易。
4月11日的商業週刊刊載了「聯合國最新告白：GDP就是破壞地球環境的元兇」，像是在教人窒息的結構中，開啟了一扇窗。為什麼不爭取 更短的工作時間？環 境惡化資源耗盡，物價只會越來越高；但是更充裕的自主、更多的休憩、學習、人際連結、健康的身心靈，是無法估價的真正財富。
罷工吧~就算不是為了改善勞動條件，也是為了永續的發展或不發展、慢發展；為了走更長遠的路而休息。
怠工吧~偷得浮生半日閒，為了中斷貨幣癌症的蔓延，我 們要改變既有的常規與作息。
不只是人對人的殖民該結束了，人對自然的殖民也要終止，貨幣對人的殖民也一併廢除。貨幣「只」是交易的工具，不是有生命、會成長的生 物，憑甚麼ㄧ直繁衍 呢？憑著人心的貪慾，伴隨對於貧困的恐懼。
瞻望未來，日本的半農半X、英國的每週21工時，都是令人憧憬的模式，我們也要摸索出永續的勞動節奏。讓人，而不是錢、不是利潤，成為 生命的主人。
作 者：林震洋 ／綠黨黨員
本
文刊載於4月23日立報看守台灣專欄
別坐令終身學習 沒體系效能
報載新任教育部長蔣偉寧過去曾有成功推動臺灣聯合大學系統、整合橋梁管理系統，並將終身學習列為優先要推動的八件事之一，令人期待。聯 合國將1996年定 為終身學習年，10年後，本校第三屆校友柴松林教授以「內在的財富，最好的投資」呼籲政府實踐終身學習體系。但眼見歐、美、日及鄰近的韓國都已成了終身學 習大國，我國仍原地踏步，甚至在國民黨重新執政的四年還倒退，希望藉由新部長的理想性、改革性及整合能力，為我國建立可長可久的終身學習體系，有效提升我 國內在財富。
聯合國終身學習體系打破工業革命後的「學齡時期」與「工作時期」界限，因應新時代，提出學習如何學習、學會做事、學會共處、學會裨益於 人群的生活之四原 則。柴教授指出「教育是被動的、有階段的；學習是主動的，是跨越時空的。」但我國升學主義盛行多年，很多成人在學校畢業後即不願再學習，又逼迫孩子填鴨式 學習、「不要輸在起跑點」。原本應是快樂主動學習的學齡時期，變成被動的壓抑式教育。建構式數學教育推動者黃武雄教授為了打破升學主義，在1994年發起 教育改革，並在1998年推動成立文山社區大學，希望以民間為主體來推動終身學習，一方面強調促成學習者的主動學習，同時達到解放知識、建構公民社會的多 層意義，頗吻合聯合國終身學習體系的概念；二方面也期待成人不再強迫孩子們學習，緩解科舉制度與升學主義的跨世代惡性循環。
社區大學在政治大學顧忠華教授等人領導下，雖已普及各縣市而讓我國在終身學習不至於缺席；但教育部社教司未能負起整合該司內的空中大學 與樂齡學習、高教司 與技職司的進修教育、勞委會職業教育、內政部老人教育及其他部會學習資源，不召開終身學習委員會，也不建構終身學習體系，其經費又是其他各司處的零頭小 數，十多年下來，成人參與終身學習課程的比例推估不到一成。這實在難與超過30%的韓國相比，該國在2000年才以學分銀行概念整合終身學習體系。事實 上，教育部在2004年起整合社區總體營造與終身學習資源而推動社區學習體系，2005年開始的實驗計畫，三年後就因政黨輪替而停擺。
本人主持台東縣社區學習體系的建構計畫，調查顯示，只要排除經費、交通等障礙，臺東縣有約80%成人願意參加各種有意義的課程學習，顯 示我國終身學習已不 再是成人學習意願低落的問題，而是卡在政府還沒有規劃學習體系的問題。想想留在鄉村的老、中、青都願意學習，這對人口嚴重外流的鄉村會是甚麼效果？而我國 若能進入學習型社會，對國家社會的長遠發展又有甚麼好處？
建議教育部蔣部長能排除部內外的障礙，發揮溝通與整合長才，為我國催生終身學習體系，誠如柴松林教授所言，這將是最好的投資。
作 者：劉炯錫 ／台東大學理工學院院長、台東縣南島社區大學發展協會總幹事
本 文簡版刊載於4月16日立報
【徵人】誠徵研究助理
雖然本協會的定期定額捐款情形一直不見有所改善，但我們仍決定徵求夥伴來推動協會工作，條件如下：
- 真心關心環境，願意長期投入環保運動，不計較微薄薪資。
- 喜研讀並能理解、掌握與議題相關之科學、法律、經濟、社會資訊，不會覺得其 艱深或枯燥無味。（我們關注的議題會著重在廢棄物、毒物、健康風險、食品安全、永續經濟等方面）
- 具邏輯思考能力，語言能力佳。能將所吸收之知識轉換為一般大眾了解之語言。
- 具觀察與溝通協調能力，富同理心，人際關係佳。
希望自認符合上述條件的有志之士能夠與我們連繫，一起來為母親大地貢獻一份心力。這不僅是一份工作，也是一份志業。
